當(dāng)世界各地公立學(xué)校的學(xué)生及其父母和老師，都在與新冠肺炎疫情作斗爭(zhēng)時(shí)，美國(guó)加州洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)（LAUSD）提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)令人警醒。洛杉磯學(xué)區(qū)約30%的學(xué)生并沒(méi)有定期參加網(wǎng)課，約15%的學(xué)生甚至沒(méi)有上過(guò)一節(jié)網(wǎng)課。

對(duì)于洛杉磯龐大的教育體系——逾60萬(wàn)名學(xué)生和2.4萬(wàn)名教師，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)已成為一種教育現(xiàn)狀。洛杉磯教育工作者面臨的挑戰(zhàn)，是為20多萬(wàn)未能在疫情中持續(xù)上學(xué)的學(xué)生，以及其他學(xué)生，提供新穎且有趣的網(wǎng)課。

自英特爾4月份啟動(dòng)5000萬(wàn)美元的科技抗疫計(jì)劃，已經(jīng)過(guò)去一百天。英特爾和ViacomCBS即將推出一系列預(yù)先錄制的在線課程，這是大多數(shù)洛杉磯學(xué)生在課堂上從未見(jiàn)過(guò)的。

英特爾公司Rick Hack表示：“我們很高興能夠幫助學(xué)校應(yīng)對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。未來(lái)，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)可能會(huì)在教育中發(fā)揮更大的作用?！?/p>

英特爾和ViacomCBS正與洛杉磯的教師合作，制作一系列主題為“我的職業(yè)人生”的在線課程和視頻，旨在啟發(fā)學(xué)生追求媒體和娛樂(lè)領(lǐng)域的就業(yè)機(jī)會(huì)。

英特爾公司Darrell Stewart表示：“我們想要證明，即使傳統(tǒng)教學(xué)模式被顛覆了，我們也能讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)并愿意學(xué)習(xí)。” Stewart和Hack是這個(gè) “遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)項(xiàng)目”的負(fù)責(zé)人。

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)項(xiàng)目的近期目標(biāo)是將洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)的出勤率提高5%。這個(gè)數(shù)字看似不高，卻意味著將有另外35000名學(xué)生開(kāi)始出勤上課。也許以后我們會(huì)將這個(gè)概念推廣到全美國(guó)的學(xué)校系統(tǒng)，并最終推廣到全世界。

Stewart和Hack表示，該項(xiàng)目有可能重塑疫情之后我們對(duì)未來(lái)教育的思考方式。

身處美國(guó)媒體和娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的中心，洛杉磯地區(qū)的學(xué)生在這樣的環(huán)境中浸淫已久，但通常只是在外圍。視頻聊天風(fēng)格的課程，將讓K 12教育體系中的學(xué)生與動(dòng)畫(huà)師、服裝設(shè)計(jì)師、布景設(shè)計(jì)師、導(dǎo)游、公關(guān)人員、演員、導(dǎo)演以及其他媒體和娛樂(lè)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行面對(duì)面交流。這些專(zhuān)業(yè)人士可能會(huì)介紹一些關(guān)于其工作職責(zé)的幕后信息、提供職業(yè)建議或者描述“我的日常工作”。

課程的目的很簡(jiǎn)單：激勵(lì)學(xué)生開(kāi)啟自己的未來(lái)職業(yè)生涯。

為了讓學(xué)生嘗到更多甜頭，該課程將設(shè)置各種“結(jié)業(yè)獎(jiǎng)”。首先推出的獎(jiǎng)勵(lì)是“派拉蒙電影制片廠的虛擬之旅”。未來(lái)還將進(jìn)一步納入娛樂(lè)、體育和主題公園門(mén)票，以及與娛樂(lè)行業(yè)名人的獨(dú)家對(duì)話。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這筆賬很好算：學(xué)得越多，贏的也就越多。

視頻聊天課程“我的職業(yè)人生”正在制作中，目標(biāo)是在2020-21學(xué)年舉辦40場(chǎng)課程。

如今，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)往往被視為一種權(quán)宜之計(jì)，排在面對(duì)面教育之后。Stewart表示不必有這樣的心態(tài)。他舉例說(shuō)，在洛杉磯有數(shù)萬(wàn)名學(xué)生是領(lǐng)養(yǎng)的孩子。他們的學(xué)校教育可能會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)，因?yàn)樗麄円ㄟ^(guò)寄養(yǎng)系統(tǒng)，從一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校。他說(shuō)，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)可以為這些年輕人提供難能可貴的教育連貫性。

Hack指出，雖然當(dāng)前項(xiàng)目主要聚焦于娛樂(lè)行業(yè)，但他可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)會(huì)創(chuàng)建更多針對(duì)性項(xiàng)目，服務(wù)于那些對(duì)“工程、護(hù)理、警察事務(wù)、金融、技術(shù)、體育”或其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域感興趣的莘莘學(xué)子。

更多信息：英特爾應(yīng)對(duì)COVID-19（新聞資料）|疫情推動(dòng)科技合作新時(shí)代

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